*Opdracht* Kookinstructie (Stopmotion)

Ulla Schirmbeck
Competentie: Verbeelden & Uitwerken
Thema: Beeld, vorm, kleur, compositie, onderzoek, creatieve technieken
Leerdoel: Je bent in staat verschillende oplossingsrichtingen te onderzoeken. Je maakt een storyboard van de kookhandeling. Je werkt deze uit in de stijl die daar bij past. Je werkt aan je eigen signatuur.
Materialen: Papier, stift, markers, statief, camera, etc; Adobe software op je laptop
Beschrijving: Je ontwerpt een stopmotion van een kookhandeling (recept).
Bronnen: https://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytellinghttps://www.khanacademy.org/partner-content/pixar/storytelling/story-structure/v/piab-storystructure
Instructie: Je gaat visueel onderzoek doen en experimenteert met zelfgemaakte beelden, pictogrammen of zelfgemaakte illustraties. Je probeert verschillende technieken en onderzoekt verschillende ideeën. Wees niet te snel tevreden met een eerste idee/schets. Je maakt verhaal, een storyboard en vervolgens maak je je stopmotion. Daag jezelf uit! Leg alles goed vast om je ontwerpproces inzichtelijk te maken, ook je beginschetsen. Werk het ontwerp digitaal uit en presenteer deze.

Start
Je mag zelf weten welke kookinstructie je laat zien en hoe je dit invult. Bepaal zelf de techniek: typografisch, illustraties, foto’s, stopmotion. Start met een onderzoek, welk recept, welke handeling, welk verhaal ga jij laten zien, welke sfeer, welke look en feel.

  • Ideeën, noteer minstens drie ideeën voor een instructie. Noteer de ideeën met behulp van technieken: scenario, flowchart, scenario, en maak wat proeffoto’s.
  • Storyboard, onderzoek eerst hoe je een goed Storyboard maakt. Maak een helder storyboard en bespreek en vraag feedback aan je medestudenten en docenten. Zijn je beelden helder, goed in beeld gebracht, werken de beelden, hoe is de uitsnede/compositie etc?

Stopmotion
Na bespreken van het storyboard kan je de stopmotion gaan maken.

  • Animatie techniek: stop motion (beelden mogen bewerkt worden maar kracht van de animatie zit in de foto’s)
  • Inhoud: De instructie ondersteunt het recept
  • Duur: 1 – 2 minuten
  • Uitvoering: de film is verzorgd, beeldkwaliteit van de foto’s is goed

Materiaal:
Camera: De foto’s kunnen met elke camera genomen worden.Lenen bij ICT –Balie. Belangrijk is een vaste camera gebruiken (met statief). Zo voorkom je onnodige schokkerigheid. Ook is het beter om > 12 frames per sec. te gebruiken. Hoe meer plaatjes per seconde hoe beter de beweging.
Stopmotion maken is mogelijk met verschillende software pakketten o.a.; Photoshop (animation window), Premiere, After Effects , virtual dub (gratis) van losse jpg’s naar film bestand of Dragon stop motion (korte trail versie).

Voor de validatie, lever je al je materiaal aan. Je gehele ontwerpproces is inzichtelijk.
Inspiratie: https://www.youtube.com/watch?v=qBjLW5_dGAM
FEEDBACK
Inzet/kwaliteit van werken
  •  Je bent actief tijdens de lab.
  • Je deelt je kennis met anderen.
Kwaliteit proces: laat de stappen zien (voldoende breedte en diepgang)
  • De boodschap is duidelijk (communicatie).
  • De instructie is goed te volgen.
  • Je maakt een origineel, niet voor de hand liggend ontwerp.
  • Je maakt een verzorgd en esthetisch verantwoord beeld (compositie is in balans).
  • Je bent in staat verschillende oplossingsrichtingen te onderzoeken. Je hebt met verschillende technieken geëxperimenteerd.
Kwaliteit uitwerking: verzorging werkstukken
  • Het animatiefilmpje is af
  • Netjes ingeleverd.
Onderbouwing ontwerpkeuzes
  • Je kent vaktermen
  • Je kunt je keuzes verantwoorden
Validatie
  • Voldoende om op te nemen in leerdossier
  • Kan opgenomen worden in leerdossier, mits feedback verwerkt wordt
  • Nog onvoldoende, verwerk feedback met (ver)nieuw(d) werkstuk

 

Save

Save

Save

Save